Sanat eğitiminde izleyici olmaktan büyük bir keyif alıyorum. Çünkü kimseye nasıl yapması gerektiğini söylemeden, özgür iradenin nasıl daha net görmeye ve form bulmaya başladığını izlemek benim için olağanüstü bir deneyim.

Benim için sanat eğitimi, esas olarak işaret etmekle ilgilidir. Elbette her bireyin kendi yolunu, kendi algı biçimini ve ifade dilini keşfedebileceği bir alanı açmak, bunun için gerekli çevreyi ve zemini oluşturmak önemlidir. Zaman içinde her bir bireyin farklı katmanlarda görünür hale geldiğini fark ederiz.

Çocuklarda ve yetişkinlerde ortak olan da, farklılaşan da; algının derinleşmesi ve kapsamının genişlemesidir. Görmek, yalnızca bakmanın ötesine geçtiğinde kişi, dış dünyayı algılamanın yanı sıra kendi iç hareketini de fark etmeye başlar.

Bu süreçte teknik ve kavramsal olarak geniş bir yelpazeye sahibiz. Ancak bu yapı bir çerçevedir; belirleyici olan ise sezgisel olarak resim yapmanın getirdiği özgünlüktür. Bu özgünlük korunur, desteklenir ve onurlandırılır.

Seanslar genellikle haftada bir, yaklaşık bir ile bir buçuk saat arasında önerilir. Sürecin ritmi ve sıklığı ise her bireyin ihtiyacına göre birlikte belirlenir.

Birçok anlamlı ve keyifli sürece eşlik ederken, aynı zamanda görme biçiminin dönüşmesine alan açmak için buluşuyoruz.